Paul und Paula fragen nach - auf der Suche nach dem Traumberuf...
3. Berufliche Biografien
3.3. Der Erzieher im Kinderladen - Gedanken zur Exkursion
Steff R., Erzieher im Kinderladen in Kreuzberg
Unsere Exkursion in die Berufswelt eines Erziehers führte uns in einen Kinderladen nach Kreuzberg, der sich in einer umfunktionierten Wohnung im Parterre eines ganz normalen Kreuzberger Mietshauses befand.
Der Kinderladen hat 3 große Spielräume, einen Sportraum, eine separate Küche und eine Toilette. Draußen im Hinterhof gibt es noch einen kleinen Spielplatz.
Es hat uns gewundert, daß ein Kindergarten so aussehen kann, weil wir nur die Kitas in den Plattenbauten kennen. Aber Kitas und Kinderläden sind ja auch unterschiedliche Dinge, wie wir erfahren haben. In dem Kinderladen, den wir besuchten, wirkte alles sehr viel autonomer und offener als in der - sagen wir mal - normalen Kita, wo alles mehr geplant, geregelt und strukturierter ist. Die Kindergärten in der ehemaligen DDR waren staatlich, die Kinderläden in der ehemaligen BRD gingen aus Elterninitiativen hervor und die Eltern haben ein großes Mitsprache- und Entscheidungsrecht bei der Erziehung der Kinder und bei dem, was in den Kinderläden an Aktionen und Angeboten läuft.
Wie hat der Erzieher auf uns gewirkt? Wie ein Student, jugendlich, offen, ernst, politisch eher links stehend und ökologisch orientiert.
Steff hat studiert und danach noch eine Erzieherausbildung gemacht.
Da die Kinder im Kinderladen noch sehr klein sind, wird noch nicht so geschlechterdifferenziert gearbeitet, obwohl Steff die sensible, auf die Bedürfnisse von Jungen und Mädchen gerichtete Pädagogik wichtig findet.
Kleine Anfänge gibt es im Kinderladen. Jungen und Mädchen spielen auch mit geschlechtsuntypischem Spielzeugen, Jungen mit Puppen und Mädchen mit Holzklötzen. überhaupt, mit Bauklötzen spielen alle Kinder am liebsten.
Komisch findet Steff es nicht, dass er als Mann in einem eher von Frauen ausgefüllten Beruf arbeitet. Es sollten viel mehr Männer in die Erziehung. Das ist auch unsere Meinung.
