Das Dissens Team
Olaf Stuve
Diplom-Soziologe
Telefon: +49 (0)30-54987539 (Dienstag-Donnerstag)
<olaf.stuve@dissens.de>
Seit dem 01.05.2007 wissenschaftlicher Mitarbeiter bei Dissens e.V.
Arbeitsschwerpunkte bei Dissens
Gender + Bildung, Gender + Gewaltprävention sowie Intersektionalitätsforschung.
Aktuelle Projekte
IGIV - Implementation Guidelines for Intersectional Peer Violence Prevention, wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts Neue Wege für Jungs, sowie das Weiterbildungsprojekt Jungenarbeit und Schule.
Abgeschlossen Projekte
- PeerThink - Fostering intersectional prevention of peer violence (2007-2009)
- Intersektionale Gewaltprävention (2007-2009)
Ausbildung und beruflicher Werdegang
Studium der Soziologie, Politologie, Psychologie und Sportwissenschaften an der FU Berlin. Tätigkeiten waren: Mitarbeit im Berliner Modellprojekt "Konfliktbewältigung zwischen Mädchen und Jungen" (1994/95), freiberufliche Arbeit als Referent der politischen Jugend- und Erwachsenenbildungbildung mit den Schwerpunkten Geschlechterverhältnisse, Sexualitäten, Rassismus, Migrationsgesellschaft und Anti-Diskrimininierung (seit 1999); wissenschaftliche Mitarbeit im Projekt "Peers in the City - Sexualität und Geschlecht in der Einwanderungsgesellschaft" beim Bildungsteam Berlin Brandenburg e.V. (2005/06)
Publikationen
- Stuve, Olaf und Busche, Mart (2010): Bildungs- und Sozialarbeit intersektional erweiteren. In: Riegel, Christine / Scherr, Albert / Stauber, Barbara (Hrsg): Tranzdisziplinäre Jugendforschung. Grundlagen und Forschungskonzpete. Wiesbaden.
- Stuve, Olaf (2010): Geschlechterreflektierende Arbeit mit Jungen als Prävention gegen rechtsextremistische Einstellungen und Handlungsmuster. In: Claus, Robert / Lehnert, Esther / Müller, Yves (Hrsg.): Was ein rechter Mann ist ... Männlichkeiten im Rechtsextremismus. Berlin . Auch als PDF.
- Stuve, Olaf (2009): Emanzipatorische Jungenarbeit im Spiegel unterschiedlicher Dominanzverhältnisse. Ein Kommentar zum Projekt "Homosexualität in der Einwanderungsgesellschaft - Handreichungen für emanzipatorische Jungenarbeit (HeJ) von Gays and Lesbians aus der Türkei (GLadT). In: Dokumentation Emanzipatorische Jungenarbeit (PDF).
- Stuve, Olaf (2009): Kein Wir, kein Nicht-Wir. Intersektionalität in der politischen Bildung, in Dirk Lange / Ayça Polat (Hg.): Unsere Wirklichkeit ist anders. Migration und Alltag. Perspektiven politscher Bildung. Bonn, S. 257 - 269
Stuve, Olaf (2008): Über die Berücksichtigung von Unterschiedlichkeit und Herrschaft in der Bildung. Oder - was Bingo mit Intersektionalität zu tun hat und - warum das Thema Zwangsheirat zum besseren Verständnis von TeilnehmerInnenorientierung beiträgt. In: Seemann, Malwine (Hg.): Ethnische Diversitäten, Gender und Schule. Geschlechterverhältnisse in Theorie und Praxis (PDF). Oldenburg.- Stuve, Olaf (2007): Genderbezogenes Lernen. In: Lange, Dirk, Reinhardt, Volker (Hg.) Basiswissen Politische Bildung Band 3. Schneider Verlag. Hohengehren.
Nickel, Astrid; Stuve, Olaf (2006): sensibilisieren, informieren, vernetzen. CLOU - Chancengleichheit lokal umsetzen. Antidiskriminierungsverbund Brandenburg. In: Büro der Ausländerbeauftragten Brandenburg (Hg.) Ist das schon Diskriminierung? Potsdam S. 25-32.
Stuve, Olaf (2006): Produktionsweisen des Anderen im Wettstreit von Männlichkeiten. In: Boell-Stiftung (Hg.) Migration und Männlichkeiten. Berlin, S. 7-16.- Krabel, Jens/Stuve, Olaf (Hg.) (2006): Männer in "Frauenberufen" der Pflege und Erziehung, Opladen: Verlag Barbara Budrich.
- Kasiske, Jan/Krabel, Jens/Schädler, Sebastian/ Stuve, Olaf (2006): Zur Situation von Männern in "Frauen-Berufen" der Pflege und Erziehung in Deutschland. In: Krabel, Jens/Stuve Olaf (2006) Männer in "Frauen-Berufen" der Pflege und Erziehung, Opladen: Verlag Barbara Budrich, 11-110.
- Krabel, Jens/Schädler, Sebastian/Stuve, Olaf (2004): BilderBildung - Der Versuch einer neuen Verbindung von Kunstpädagogik und politisch-sozialer Bildung. In: Ästhetik und Kommunikation, Heft 125 Jahrgang 35, Berlin, S. 103-108.
- Kasiske, Jan/Krabel, Jens/Schädler, Sebastian/ Stuve, Olaf (2004): Die Ressource der geschlechtlichen Identität. Identitätskritische Perspektiven in Gender Trainings In: Netzwerk Gender Trainings (Hg): Geschlechterverhältnisse bewegen. Erfahrungen mit Gender Trainings, Königstein, 71-88.
- Stuve, Olaf (2001): "Queer Theory" und Jungenarbeit - Versuch einer paradoxen Verbindung. In: Fritzsche, Bettina; Hartmann, Jutta; Schmidt, Andrea; Tervooren, Anja (Hrsg.) 2001: Dekonstruktive Pädagogik. Erziehungswissenschaftliche Debatten unter poststrukturalistischen Perspektiven. Opladen, S. 281-294.
- Krabel, Jens/Stuve, Olaf (2000): Der Begriff der männlichen Identität in der Männerforschung. Ansätze einer nicht-identitären Jungenarbeit. In: Die Philosophin. Forum für feministische Theorie und Praxis. Heft 22, Okt. 2000 S.52-68.
- Krabel, Jens/Schädler, Sebastian/Stuve, Olaf (1998): "Müssen Jungen aggressiv sein?" Praxismappe für die Arbeit mit Jungen, Mühlheim an der Ruhr.



