16.04.2026 - 27.09.2026

Berlin: 3-modulige zertifizierte Fortbildungsreihe 2026: Grundlagen geschlechterreflektierter Pädagogik als Prävention von Vielfaltsfeindlichkeit und Rechtsextremismus

Sarah Klemm und Ulla Wittenzellner

Die vollständige Ausschreibung kann hier als PDF heruntergeladen werden.

Geschlecht und Geschlechterverhältnisse spielen in pädagogischen Settings eine wichtige Rolle: für die pädagogischen Fachkräfte, für Kinder und Jugendliche, für Erwachsene, im Lehrmaterial,…


25.03.2026 - 25.03.2026

Berlin: Männlichkeitsbilder in Sozialen Medien

Fortbildung in Kooperation mit dem GRIPS Theater

Was ist ein ‘richtiger’ Junge oder Mann und wie sollte er sich verhalten? In den letzten Jahren erleben wir ein enormes Erstarken einengender und problematischer Männlichkeitsbilder, die u.a. von Influencern verbreitet werden. In dieser Fortbildung…


24.03.2026 - 24.03.2026

Berlin: Der antiweibliche Komplex im Rechtsextremismus. Analysen und Gegenstrategien

Wann? 24. März 2026, 09.30 – 16.30 Uhr

Wo? Alice Salomon Hochschule Berlin, Alice Salomon Platz 5, 12627 Berlin

Zur Anmeldung 

Eine Kooperation der Fachstelle „Gender und Rechtsextremismus“ der Amadeu Antonio Stiftung (AAS), der Alice Salomon Hochschule Berlin (ASH) und dem Institut für…


19.03.2026 - 20.03.2026

Darmstadt: Abschlusstagung des Forschungprojekts GERDEA: „Geschlecht als Bühne gesellschaftlicher Kämpfe - ambivalente Phänomene begreifen, emanzipatorische Praxen entwickeln“

Der Forschungsverbund GERDEA und die Schader-Stiftung laden Menschen aus verschiedenen Praxisfeldern und Wissenschaften ein, die Arbeitsergebnisse des Forschungsverbundes weiterzudenken und Antworten auf die aktuellen geschlechterpolitischen Herausforderungen zu entwickeln.

 

Ambivalente Phänomene begreifen, emanzipatorische Praxen entwickeln

Seit geraumer Zeit ist beobachtbar, dass die (extreme) Rechte gesellschaftliche Vorstellungen von Geschlecht und Zusammenleben gezielt bearbeitet und in ihrem Sinne formt. Der Forschungsverbund GERDEA untersucht seit 2023 den…


18.03.2026 - 18.03.2026

Fürth: Coaches, Meinungsmacher, Frauenhasser? Handlungsmöglichkeiten geschlechterreflektierter Pädagogik zu antifeministischem Online-Content

Workshop im Rahmen des Fachtags "Verlorene Jungs? Junge Männer zwischen Backlash und Befreiung" des AK Jungs*Arbeit Fürth.

Im Workshop werden wir Grundlagen von Geschlechtertheorie als Ausgang für die Beschäftigung mit antifeministischen und maskulinistischen Akteuren auf Social Media Plattformen…


26.02.2026 - 14.06.2026

Berlin: Antifeminismus begegnen – Fortbildungsreihe für die pädagogische Praxis

Multiplikator*innenfortbildung: 10-tägige Workshopreihe an drei Wochenenden.

Feministische Errungenschaften, queere Lebensweisen und Bestrebungen für Geschlechtergerechtigkeit sind im Visier antifeministischer Mobilisierungen. Diese bilden einen zentralen Bestandteil extrem rechter Ideologien. Anti-emanzipatorische Aussagen und Angriffe richten sich gegen Einzelpersonen,…


17.02.2026 - 19.02.2026

Lernen zu Diskriminierung. Eine Online-Fortbildung zur Gestaltung von Lernprozessen

Lernprozesse zu Diskriminierung sind herausfordernd – für die Lernenden sowie für die, die die Bildungsprozesse gestalten. Oft sind Angst, Schuld, Scham, Verletzlichkeit und/oder Widerstand prägend für den Verlauf. Gleichzeitig steckt sehr viel Potenzial in gut angeleiteten Lernprozessen zu Diskriminierung – in Bezug auf persönliche Weiterentwicklung, Empowerment, verbesserte zwischenmenschliche Beziehungen und professionelle Praxis sowie gesellschaftliche Veränderung. Wir haben erlebt, dass – über politische Überlegungen zu (Un)Gerechtigkeit hinaus – eine explizite Beschäftigung mit der Gestaltung von Lernprozessen sehr hilfreich ist und neue Pfade eröffnet, Mitstreiter*innen gegen Diskriminierung zu gewinnen und in ihrer Handlungsfähigkeit zu stärken.


08.12.2025

Halle: Alte Männerbilder auf neuen Plattformen – Inhalte, Inszenierung und Agenda zentraler Akteure sowie Erklärungsansätze für deren Attraktivität unter Jungen und jungen Männern

Trotz oder wegen Bewegungen und Gewinne hin zu einer einer geschlechtergerechte(re)n Gesellschaft, beobachten wir aktuell Gegenbewegungen. Teil davon sind männliche, maskulinistische Influencer wie Andrew Tate, Dating- oder Männercoaches, die mit engen Männerbildern und reaktionären Botschaften zu…


24.11.2025

Wien: Keynote & Workshop - Maskulinistische Influencer in der Jugendarbeit


17.11.2025

Berlin: „Manfluencer“ und wie man ihnen in der Bildungsarbeit begegnen kann

Fortbildung für Lehrkräfte im Rahmen der Reihe “Global Fascisms” des Haus der Kulturen der Welt.

17. & 18.11.2025, 14-18 Uhr.

Anmeldung über education@hkw.de.

Kämpfe für Geschlechtergerechtigkeit und die Anerkennung vielfältiger geschlechtlicher Identitäten haben in den letzten Jahren wichtige…


Das Gender-Sternchen (*) dient als Verweis auf den Konstruktionscharakter von "Geschlecht". Wenn das Sternchen hinter einer Personenbezeichnung (z.B. Jungen*) steht verdeutlicht es, dass hier explizit alle Menschen gemeint sind, die sich mit dieser Bezeichnung identifizieren, durch sie definiert werden und/oder sich sichtbar gemacht sehen. Dadurch wird ausdrücklich darauf aufmerksam gemacht, dass sich unter der Bezeichnung verschiedene, vielfältige Positionierungen sammeln können. Gleichzeitig dient das Sternchen als Platzhalter um Raum für verschiedene geschlechtliche (und sexuelle) Verortungen zu lassen.