Lovis Diedering

lovis.diedering(at)dissens.de

Assoziierte*r Mitarbeiter*in

Arbeitsschwerpunkte:

sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in Pädagogik und Beratung
Neurodivergenz und Neuroqueerness
Neuronormativität in Bildung, Pädagogik und Beratung
(Suizidale) Krisen bei jungen Menschen queer- und transsensibel begleiten
Theaterpädagogik als Empowermentformat

Ausbildung:

B.A. Soziale Arbeit
B.A. Theaterwissenschaft und Sozial- und Kulturanthropologie

Weiterbildungen:

Diversity-Trainer*in
Trainer*in für geschlechterreflektierte Pädagogik
Traumapädagogik

Newsletter

Spenden

Spendenkampagne: Überarbeitung und Nachdruck der Broschüre „Sexualisierte Gewalt. Männliche* Betroffene unterstützen. Mythen, Fakten, Handlungsmöglichkeiten“

Termine

12.05. - 11.11.2025

Jungen*arbeit zwischen Entlastung, Beziehung und Begrenzung. 8-tägige Fortbildungsreihe zu pädagogischer Arbeit in freiwilligen Kontexten

13.05. - 17.05.2025

Grundlagenfortbildung geschlechterreflektierte Pädagogik

17.06. - 18.06.2025

Jungen* und Gewaltfreiheit – (wie) kann das gehen?

08.10. - 09.10.2025

Andrew Tate in der Jugendarbeit? Maskulinistische Influencer im Kontext der pädagogischen Arbeit mit Jugendlichen

News

Kolleg*innen des Forschungsverbunds GERDEA hosten eine Ad-Hoc-Gruppe im Rahmen des…

[ 14.04.2025 ]

Das Gender-Sternchen (*) dient als Verweis auf den Konstruktionscharakter von "Geschlecht". Wenn das Sternchen hinter einer Personenbezeichnung (z.B. Jungen*) steht verdeutlicht es, dass hier explizit alle Menschen gemeint sind, die sich mit dieser Bezeichnung identifizieren, durch sie definiert werden und/oder sich sichtbar gemacht sehen. Dadurch wird ausdrücklich darauf aufmerksam gemacht, dass sich unter der Bezeichnung verschiedene, vielfältige Positionierungen sammeln können. Gleichzeitig dient das Sternchen als Platzhalter um Raum für verschiedene geschlechtliche (und sexuelle) Verortungen zu lassen.